1: 名無しのアニゲーさん 2023/12/14(木) 12:32:25.237 ID:o/PSaW1rl
13時15分ごろ、帰りの会の最後に、担任Zが「忘れ物をした生徒が複数名いる、とても気分が悪い。忘れ物をした人はわかっているだろうから、教卓に来なさい」と言った。
宿題を提出しなかった6人を教室の前方に並ばせると、宿題をいつ提出するのかを一人一人に言わせた。サトルさんは6つの宿題が提出しておらず、そのうち数学のプリント集は紛失してしまったことを伝えた。担任Zは「今日が締め切りだから、今日提出するように」と繰り返し指導し、サトルさんともう一人の生徒Bに、職員室へ来るように伝えた。
職員室での指導は13時25分ごろから始まった。椅子に座ったままの担任Zの前に、サトルさんは青ざめた顔で立っていたという。サトルさんに対して担任Zは怒鳴り声をあげ、責め立てた。その中で、「第一志望は、大丈夫か?」と、宿題とは直接関係のない進路にも言及し、不安を煽った。
涙を流すサトルさんに対し、担任Zは当日中に宿題を提出するようにと言いつけて帰宅させた。サトルさんは13時40分ごろに他の生徒に「宿題をとりに帰る」と話し、13時58分には「本当にごめん」とメッセージを送信している。
2: 名無しのアニゲーさん 2023/12/14(木) 12:32:52.225 ID:o/PSaW1rl
玄関には靴が。アカネさんが2階に上がると…
約4時間がたった17時30分ごろ、担任Zから母親のアカネさんに「宿題の確認をしましたが、息子さんは提出してないんです。家で宿題していますか? 教室にカバンはあるのですが、いなくなりました。どこか行きそうなところに心当たりはありませんか?」と電話が入った。
アカネさんはまだ職場にいたため自宅に電話をしたが、サトルさんにつながることはなかった。18時ごろ、担任Zは様子を見にサトルさん宅へ向かった。やがて帰宅したアカネさんと担任Zが自宅に入ると、玄関にはサトルさんの靴が。しかし声をかけても返事はなく、1階には見当たらない。そしてアカネさんが2階へ上がると、サトルさんが首を吊っているのを目撃した。
「『起きて! どうして!』とパニックになりました。その場にいた担任Zは『ごめんね』『みんな一緒だったんです』とよくわからないことを言っていたのを覚えています。宿題について担任から聞いた後だったので『真面目な子だったから宿題を出せなかったことを苦にして?』『いやそんはずが……』と考えがまとまりませんでした。
約4時間がたった17時30分ごろ、担任Zから母親のアカネさんに「宿題の確認をしましたが、息子さんは提出してないんです。家で宿題していますか? 教室にカバンはあるのですが、いなくなりました。どこか行きそうなところに心当たりはありませんか?」と電話が入った。
アカネさんはまだ職場にいたため自宅に電話をしたが、サトルさんにつながることはなかった。18時ごろ、担任Zは様子を見にサトルさん宅へ向かった。やがて帰宅したアカネさんと担任Zが自宅に入ると、玄関にはサトルさんの靴が。しかし声をかけても返事はなく、1階には見当たらない。そしてアカネさんが2階へ上がると、サトルさんが首を吊っているのを目撃した。
「『起きて! どうして!』とパニックになりました。その場にいた担任Zは『ごめんね』『みんな一緒だったんです』とよくわからないことを言っていたのを覚えています。宿題について担任から聞いた後だったので『真面目な子だったから宿題を出せなかったことを苦にして?』『いやそんはずが……』と考えがまとまりませんでした。
3: 名無しのアニゲーさん 2023/12/14(木) 12:33:12.208 ID:o/PSaW1rl
また2年生だった頃には、サトルさん自身は関与していないものの、所属していたバスケットボール部が練習試合で問題を起こしたことがあったという。Z教諭が対処にあたり、加害者生徒に対して複数の教師で夜間にまで及ぶ厳しい指導をしたという。
サトルさん自身は指導の対象ではなかったが、“連帯責任”ということで掃除をしている時に、Z教諭から他の生徒が「話しないで無言でやれ!」「おまえは笑う資格はないんだよ!」と叱責されているのを間近で見ることも多かった。
「怒られている友人たちを他人事とは思えず、相当疲れているように見えました。息子を含む全員が異常な大声で怒鳴られていたようで、元気がありませんでした。その場面について家で話をすることはなかったのですが、何を考えているのかわからないような表情で、ストレスを抱えているかもしれないと心配してはいました」(アカネさん)
担任Zの怒鳴り声については、後に音声データがあることがわかり、何を話しているかは聞き取れないもののかなりの声量であることがわかる。市の教育委員会が設置した第三者委員会による調査報告書では「地声が大きかったことから、扉が開いた際に、これらの声が3年職員室外に聞こえた可能性がある」とされた。この罵声は複数の保護者に問題視され、改善を求められた。
《鹿児島自殺、提訴へ》「人のことを悪く言わない子が珍しく…」中3男子を追い詰めた女性教師の“強烈すぎる指導”とは
https://news.yahoo.co.jp/articles/b19d8da1a0b021a83d562c723b8c8044b8256d9b?page=1
サトルさん自身は指導の対象ではなかったが、“連帯責任”ということで掃除をしている時に、Z教諭から他の生徒が「話しないで無言でやれ!」「おまえは笑う資格はないんだよ!」と叱責されているのを間近で見ることも多かった。
「怒られている友人たちを他人事とは思えず、相当疲れているように見えました。息子を含む全員が異常な大声で怒鳴られていたようで、元気がありませんでした。その場面について家で話をすることはなかったのですが、何を考えているのかわからないような表情で、ストレスを抱えているかもしれないと心配してはいました」(アカネさん)
担任Zの怒鳴り声については、後に音声データがあることがわかり、何を話しているかは聞き取れないもののかなりの声量であることがわかる。市の教育委員会が設置した第三者委員会による調査報告書では「地声が大きかったことから、扉が開いた際に、これらの声が3年職員室外に聞こえた可能性がある」とされた。この罵声は複数の保護者に問題視され、改善を求められた。
《鹿児島自殺、提訴へ》「人のことを悪く言わない子が珍しく…」中3男子を追い詰めた女性教師の“強烈すぎる指導”とは
https://news.yahoo.co.jp/articles/b19d8da1a0b021a83d562c723b8c8044b8256d9b?page=1